Atividade Avaliativa de Matemática(AA4)

Escola Eunice de Lemos Campos

Disciplina: Matemática

Professor: Elenito Galdino

Nome do(a) aluno(a):

Atividade Avaliativa (AA4)

1ª - Qual a razão das progressões aritméticas a seguir? E qual delas é crescente, decrescente ou constante?

a) (3, 9 , 15, 21, ...)

b) (2, 5, 8, 11, ...)

c) (10, 8, 6, 4, ...)

d) (7, 7, 7, 7, ...)

2ª - Qual o vigésimo termo da progessão aritmética (-8,-3, 2, 7, ...)?

3ª - Qual o décimo quinto termo da progressão aritmética (4, 10, 16, ...)?

4ª - Determine o vigésimo primeiro termo da progressão aritmética (26, 31, 36, ...)

5ª - Determine os seis primeiros termos da sequência definida por An = 1 +2n, com n um número natural diferente de zero.

6ª - A respeito da sequência definida por An = 2n + 7, para n um número natural diferente de zero, determine;

a) O vigésimo termo;

b) A soma de seus cinco primeiros termos.

Obs: Essa atividade é da turma de dependência desta Escola(2011)

Atividade Avaliativa de Matemática(AA1)

Escola Eunice de Lemos Campos
Disciplina: Matemática
Professor: Elenito Galdino
Nome do(a) aluno(a):
Nome do(a) aluno(a):

Atividade avaliativa(AA1)

1ª – Seja uma função com domínio real definida por f(x) = x² - 5x + 4 . Calcule:
a) f(0)
b) f(8)
c) f(-5)

2ª - Seja f(x) = 3/(x+4) uma função definida para todo real diferente de -4. Calcule:
a) f(0)
b) f(2) + f(3)
c) f(-5) - f(-3)
d) O valor de m, tal que f(m) = -3

3ª – A lei f(x) = 2x² - 12x + 25 representa o número de multas anuais (em milhares), indicado
por f(x) , que serão aplicadas daqui a x anos, em certa cidade.
a) Quantas multas são aplicadas atualmente nessa cidade?
b) Quantas multas serão aplicadas daqui a 2 anos? E daqui a 5 anos?

Boa atividade.

Observação: 3/4 significa que é 3 dividido por 4, assim a função da questão 2 f(x) = 3/(x + 4), significa que é 3 dividido por x + 4 ou seja 3/(x + 4) é uma fração com numerador 3 e denominador x + 4. 

Atividade Avaliativa de Matemática(AA2)

Escola Eunice de Lemos Campos

Disciplina: Matemática

Professor: Elenito Galdino

Nome do(a) aluno(a):

Nome do(a) aluno(a):

Atividade Avaliativa(AA2)

1ª – Determine os zeros ou as raízes das seguintes funções do 1º grau:

a) f(x) = −3x + 4

b) f(x) = 2x + 8

c) f(x) =(3/5)x - 1/2

d) f(x) = 2 + x/2

e) f(x) = −3x + 6

f) f(x) = 2x − 5

2ª – Seja f uma função real de variável real definida por f(x) = x(3−x)+ ( x−1) ² .

a) Mostre que se trata de uma função polinomial do 1º grau.

(Sugestão: Elimine os parênteses e em seguida faça a subtração e a soma dos termos iguais)

b) Calcule a sua raiz.

3ª – Uma indústria implantou um programa de prevenção de acidentes de trabalho. Esse programa

prevê que o número y de acidentes varie em função do tempo t (em anos) de acordo com a lei

y=144−18t . Nessa condições, quantos anos levará para essa indústria erradicar os acidentes de

trabalho?

Boa Atividade.

Observação:  3/5 significa que é 3 dividido por 5 ou seja 3/5 é uma  fração de numerador 3 e denominador 5.

Atividade Avaliativa de Matemática(AA3)

Escola Eunice de Lemos Campos
Disciplina: Matemática
Professor: Elenito Galdino
Nome do(a) aluno(a):
Nome do(a) aluno(a):

Atividade Avaliativa(AA3)

1ª – Identifique como crescente ou decrescente e estude o sinal das seguintes funções:
a) y = 2x + 8
b) y = −3x + 4
c) y = x + 5
d) y = −3x + 9
e) y = 2 − 3x
f) y = 2x + 5
g) y = −3x + 6
h) y = 1 − 5x
i) y = x/3 − 1
j) y = 2 + x/2

Boa atividade!

Observação: x/3 significa que é x dividido por 3 ou seja x/3 é uma fração de numerador x e denominador 3.